生駒の塾 歩学舎   奈良学園登美ヶ丘 中2に数学を指導中

【奈良学園 登美ヶ丘 中2数学のケース】計算間違いが多い(>_<) 途中の式をきちんと書かせます! 四則演算の法則などを徹底させます。 計算間違いはこの2点に尽きます。以前、九九を覚えていない猛者がいたけど。【歩学舎 生駒校 受付時間:09:00~21:00 (月~土) 電話番号:0743-61-5911】

 

 

 

 

中学受験以来、ノートをきちんと書かない! 途中の式を書かない! 暗算ばかりしようとする割に、計算の精度がかなり低い!!

 

そうアドバイスしても子供が言うことを聞かない!!!

 

 

 

 

それら全部まとめて歩学舎生駒校が面倒みます!

 

 

 

 

 

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今回は

 

【奈良学園 登美ヶ丘 中2】の数学の

 

授業をご紹介させていただきます。(以前も登場しています)

 

 

 

答えが合わないと言ってきましたが、

 

そもそも最初に 両辺を6倍していないからアウト!! やり直し

 

 

6倍はしてくれましたが、解の公式の適用を誤っています。それを指摘   再度 やり直したものが青い部分です。

 

累乗を先に処理しなかったため、9倍するところを3倍してしまっています。赤い部分は私の指摘です。

 

 

 

 

9倍したのですが、また最初に累乗を処理しなかったため、赤い部分の最初の1行目で間違っています。また、最後の2行分の計算がおかしいです。両辺をまず3で割ればいいだけなのに。

 

最初の1行目で間違っているので、どうせ答えは合わないのですが、前の写真の最後の2行部分の指導をしてます。

答えは +-1 なのですが、1しか書いていません。これも指摘です。

 

緑色で 直し完了です。

 

 

気を取り直して、一からやり直しです。今度はいい答案です。

 

 

全体を4倍するのですが、  かけ算で結ばれている各要素を4倍したので、16倍になっている部分があります。こういったこともきちんと教えてあげないといけないですね。

 

 

 

 

いい感じで直しが出来ました。

 

 

 

 

今回のテキストは、数研出版の体系数学という中高一貫校向けの教科書です。

 

 

今回の内容は中3はもちろんのこと、そんじょそこらの高1でもできない生徒は多いと思います。

 

 

 

ですから、この子は中2としてはまだ私の指摘がわかるだけでも健闘しているといえます。なかなか正解まではたどり着けないかも知れませんが。

 

 

今回、このブログを書いていて頭に浮かんだことを最後に書きますね。

 

 

 

 

  • まずは、この子はうちに来ていなかったらどうなっていただろう?
  • なぜ、中2にこんなことをさせるのか? で、このテキストを採用した人はどこまでこのような実態を把握しているのか?
  • 塾への問合せでは、自習室は自由に使えるかとか、わからないところは何でもいつでも聞けるかとか、テスト対策はきちんとやってくれるのかという質問ばかりですが、私から質問です。お子さんは、今回のような部分は完璧なんですか? どちらの方が大切だと思いますか?   私の意見では、後者が100倍重要です。こういった部分が完璧なら、短時間で集中して学習して、疑問点も自分で調べて解決し、当然、試験対策も自分でやります。将来、社会に通用する人物はこういう子ではないですか? こんな子になって欲しいとどうして思わないのか???????????????????????????????????

 

 

己を知り、敵を知らば、百戦危うからず

 

 

逆もまた真なり

 

 

 

 

 

 

 

 

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